W listopadzie odwiedził nas pracownik ambasady polskiej w Egipcie – pan Karol Leśniak. Na początku dowiedzieliśmy się trochę o geografii Egiptu. Egipt jest krajem pustynnym. Większość miast jest albo w delcie Nilu, albo na wybrzeżu. Później rozmawialiśmy o historii starożytnej tego kraju. Egipt jest jednym z najstarszych krajów świata! Egipcjanie byli bardzo rozwiniętą cywilizacją. Wymyślili własne pismo oraz budowali wspaniałe budowle. Piramida Cheopsa była kiedyś najwyższą budowlą na świecie.

Nasza szkoła od kilku lat realizuje projekt pt. „Zintegrowana Polityka Bezpieczeństwa”. Przystąpiliśmy do Projektu w 2009 roku. W wyniku podjętych działań we wrześniu 2010 roku nasza szkoła otrzymała Certyfikat „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo” na lata 2009 – 2012, a następnie przedłużenie Certyfikatu do roku 2017. W chwili obecnej staramy się o przyznanie Lidera projektu!

Program zakłada:

• poprawę bezpieczeństwa na terenie szkoły,
• poprawę infrastruktury na zewnątrz szkoły,
• poprawę infrastruktury wewnętrznej szkoły,
• informowanie i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa w szkole,
• informowanie i edukacja oraz angażowanie rodziców ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa w szkole.

 Uzyskanie nowego certyfikatu stanowi podstawę naszych działań, gdyż bezpieczeństwo w szkole jest najważniejsze !

I etap konkursu „Bądź przezorny 2017” wygrała drużyna zgłoszona przez klasę Vc w składzie: Maksymilian Porębski oraz Damian Potoczek i to oni będą reprezentować naszą szkołę w konkursie międzyszkolnym 15 grudnia. Życzymy powodzenia :)

2. miejsce: Edgar Piękuś, Szymon Dacków kl. Vc
3. miejsce: Julia Chronowska, Daria Hamiga kl kl. Va

Wszyscy wiemy, że co roku w naszej szkole Samorząd Uczniowski organizuje Andrzejki, więc i tym razem nie mogło być inaczej. We wtorek 21 listopada bawiły się klasy czwarte i piąte, natomiast w środę klasy szóste i siódme. Przez cały czas muzykę miksował i zmieniał DJ. Nie zabrakło tańca belgijskiego, jak i również bitwy na taniec panowie kontra dziewczyny oraz efektów świetlnych.

W tym roku dodatkową atrakcją była akcja „Ciastko z wróżbą”. Na małej sali gimnastycznej został wystawiony stół, a na nim najróżniejsze ciasta i ciasteczka upieczone przez przedstawicieli klas. Dochód przeznaczony zostanie na budżet samorządu oraz cele charytatywne. 

15 listopada 2017 uczniowie klas 4 i 5 naszej szkoły wzięli udział w spektaklu pt. „Skąd nasz ród”. W sądeckim MOK-u spektakl rozpoczął się o godz. 10:10 i trwał 70 min. Aktorzy wrocławskiego teatru Artenes przenieśli nas do 964 roku…

Zatroskany o losy swojego kraju książę Mieszko przebrał się za wędrowca i wyruszył w podróż po książęcych grodach. W drodze napotkał grupę Wikingów, którzy planowali najazd na tereny Polan. W tym celu zbierali informacje na temat historii i obyczajów Słowian. Wypytywali również Mieszka. Stało się to pretekstem do przedstawienia legend założycielskich państwa polskiego. Pod wpływem tych opowieści Wikingowie postanowili zaniechać najazdu na tereny Polan i zaciągnąć się w szeregi walecznego księcia Mieszka. Uznali bowiem, że to przyniesie im większe korzyści materialne. Mieszko chcąc jeszcze bardziej wzmocnić swój kraj postanawił przyjąć chrześcijaństwo…

W klasie VIe przyszedł czas na kolejną lekturę, tym razem nowość, zajmującą ciągle wysokie miejsce w rankingach czytelniczych wśród młodych odbiorców, czyli pierwszą część przygód „Felixa, Neta i Niki” Rafała Kosika. Tym razem uczniowie mieli w pracach grupowych przedstawić sylwetki trojga głównych bohaterów, wykorzystując wcześniej przygotowane materiały książkowe, a także różne techniki plastyczne. W trakcie pracy wykazali się dużą wiedzą i świetną znajomością tekstu (w większości), a także niełatwą sztuką szukania kompromisów, czego wymagała od nich praca w 6, 7 - osobowych zespołach. Efekty ich pracy można podziwiać w sali 24 – polecamy!

Klasa Va zakończyła przygodę z mitologią grecką w ramach lekcji języka polskiego. Wielu uczniów zaprezentowało swoim rówieśnikom dodatkowe informacje o mitach spoza programu, wzbogacając tym samym ich wiedzę humanistyczną. Poznaliśmy historię pokonania Minotaura przez Tezeusza, przebieg wojny trojańskiej, losy Odyseusza wracającego do ukochanej Penelopy przez 10 lat po zakończeniu walk Greków z Trojanami, historię miłości Orfeusza i Eurydyki. Przybliżono postać Ateny i bogini tęczy – Iris, a także narodziny Afrodyty u brzegu wyspy Cypr.

22.11.2017 r. klasa IVE wzięła udział w warsztatach przedświątecznych w Domu Gotyckim przy ul. Lwowskiej w Nowym Sączu. Warsztaty trwały ok. 2 godzin. Po krótkim wprowadzeniu dotyczącym obrzędów bożonarodzeniowych uczniowie przystąpili do pracy nad ozdobą choinkową. Ich zadaniem było wykonanie anioła z filcu. Wszyscy pracowali z ogromnym zaangażowaniem i ochotą. Wymieniali się pomysłami i materiałami.

W czwartek 9 listopada 2017 r w II LO w Nowym Sączu odbyło się wręczenie nagród w konkursie „Mój Nowy Sącz”. Spotkanie uświetnił występ teatralny w wykonaniu licealistów. W kategorii literackiej szkół podstawowych uczeń klasy IVE  - Bartek Wysowski zdobył 2. miejsce. Pierwszego miejsca nie przyznano.

Bartek przedstawił kartkę z pamiętnika młodego chłopca, który w 1942 r w niewyjaśnionych okolicznościach znalazł się na wieży sądeckiego ratusza. Tam przez 3 miesiące  schronienie otrzymywała  Żydówka – Berta Korenhman. Kryjówkę  przed okupantem zapewnił jej ówczesny pracownik zakładu zegarmistrzowskiego Dobrzański.

W roku szkolnym 2017/18 nasza szkoła kontynuuje realizację programu edukacji antytytoniowej pt. „Nie pal przy mnie, proszę”. Adresatami programu są uczniowie klas I-III oraz ich rodzice i opiekunowie. Program stanowi drugie ogniwo w cyklu profilaktyki antytytoniowej adresowanej do dzieci i młodzieży, a inicjowanej przez Państwową Inspekcję Sanitarną.

Podstawowe zajęcia programowe umożliwiają przeprowadzenie pięciu zajęć warsztatowych w ciągu roku szkolnego. Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inne osoby palą przy nich papierosy. Nauczyciele realizujący program stosują metody aktywizujące dostosowane do wieku dzieci.